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152024-03-02
全国首创:南京大学开设人工智能通识核心课程体系,面向全体本科新生

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感谢IT之家网友 lemon_meta 的全国全体线索投递!

IT之家 2 月 27 日消息,首创据南京大学官方微信公众号,南京南京大学今日召开新学期工作布置会,大学会上发布了 2024 年 9 月面向全体本科新生开设的开设课程“人工智能通识核心课程体系”总体方案,官方称这是人工全国高校首创,在高校中首开先河。通识体系

据南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛介绍、新生阐释了学校开设这门课程的全国全体重要意义:在移动互联网、大数据、首创超级计算、南京传感网、大学脑科学等新理论新技术驱动下,开设课程人工智能已经对经济发展、社会进步、全球治理等各方面产生重大而深远的影响。只有紧跟时代步伐,把握时代脉搏,才能顺势而上,应势而为,把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。

IT之家汇总该课程建设方案如下:

围绕南京大学本科育人目标课程建设目标,学校将建设“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”。

以 1 门必修的人工智能通识核心课 + X 门人工智能素养课 + Y 门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课为基础,从知识、能力、价值观与伦理三个维度开展教育教学。

1 门人工智能通识核心课

  • 以中国科学院院士谭铁牛、欧洲科学院院士周志华等人工智能领域的顶尖学者领衔,汇聚海内外一流专家学者组成高水平教师团队。

  • 课程目标:引导学生正确认识和理解我们所处的智能时代,对人工智能的学科发展、前世今生、基本概念、基础技术、典型应用场景、常见工具平台等有基本认识,能够从跨学科的视角思考人工智能伦理、治理以及人工智能与社会发展之间的关系。

  • 组织形式:集体授课 + 小班主题研讨 + 实习实践 + AI 助教

X 门人工智能素养课

  • 模块一:发挥南京大学计算机、人工智能、软件以及数学等学科优势,开设一系列关于人工智能基本思维、基本技能的基础课,帮助学生普遍掌握人工智能应用实践的基本技能。

  • 模块二:发挥南京大学文理综合性优势,开设一系列关于人工智能在不同领域的应用课,以案例教学为主,让学生了解人工智能在前沿科学研究中的应用,人工智能在数字人文、数字经济、社会科学中的应用。

Y 门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课

  • 鼓励各专业开设若干门学科与人工智能深度融合的前沿拓展课。

  • 邀请各学科领域应用人工智能开展科学研究、人文社会科学研究的专家学者,基于“AI for Science”和“AI for Hass”的前沿科研成果,开设以“课程 + 项目”为主要形式的项目制课程。

  • 学生直接进驻重点实验室等科研机构、头部企业等产业平台,亲身体验和参与最前沿的科学研究项目,培养学生面对未来智能化时代解决多学科领域复杂问题的创新能力,以及培养他们干事创业的创业家精神。

▲ 图源南京大学,下同

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